Vídeo com movimentos de câmera

Assim como os enquadramentos, os movimentos de câmera podem dizer bastante sobre o que queremos passar, quer dizer, qual será mensagem do nosso vídeo. Neste exercício os alunos puderam ver que não é só de roteiro e qualquer imagem que se monta um bom vídeo. É preciso um cuidado com os movimentos de câmera, pois ele nos possibilita explorar de diversas maneiras o objeto gravado. Pode dar dinamismo às imagens quando necessário ou sensibilidade de acordo com o contexto pedido pelo roteiro.

Não é um exercício fácil, mas é primordial saber para que sigamos em frente. E aí, vamos lá?

Roteiro vira Storyboard

Para conseguir pensar em um vídeo, nada melhor do que entender uma imagem. E foi isso que os alunos aprenderam para poder fazer este trabalho. Pensar em uma história e conseguir visualizá-la em imagem não é tarefa fácil nem para universitários de Comunicação.

Para que essa noção sejá aplicada e fixada nada melhor do que praticar a transformação de um roteiro em desenhos, neste caso, o storyboard.

O storyboard ajuda na construção visual de um vídeo por completo. Faz com que o aluno comece a pensar em imagens e não em texto, como aprendemos desde quando escrevemos nossa primeiras silabas.

Mais uma vez nossos móbile makers (quem faz vídeos com celular) provaram ter entendido bem a lição. Abaixo vocês podem conferir o resultado de mais um exercícios desta turminha.

Enquadramentos via Bluetooth

Como associar cinema e tecnologia?
Foi essa a idéia da aula de edição que conseguiu unir as técnicas de enquadramentos à tecnologia do Bluetooth.
Depois de ver na teoria os diversos quadros que podemos gravar, os alunos do Telinha provaram em imagens o que tinham acabado de aprender.
Divididos em grupos, fotografaram um objeto escolhido por eles mesmos, nomearam as fotos de acordo com o enquadramento aplicado e enviaram a todos os colegas via bluetooth.
Todo o exercício foi realizado com o celular.
Toda turma pode provar que já sabe enquadrar.

Primeiras Produções Experimentais

Foi só entregar o celular na mão dos meninos e meninas para eles começarem a aprontar. Pois é, eles provaram aqui que fazer vídeos com o celular basta ter criatividade... e claro, a técnica ainda virá para aprimorar o que já mostraram ter, imaginação... e de sobra.

Estes vídeos foram criados ao final da primeira aula de edição. Após se familiarizarem com o celular no exercício de apresentação, os alunos tiveram um tempo para se aproximarem ainda mais dessa maquininha, que lhes fará companhia pelos próximos 5 meses...

Vale a pena conferir o resultado deste primeiro contato!!!

Este vídeo contou com a produção da trilha sonora de um outro aparelho de celular e voz de Jadiely. Tudo não passa de ficção.

A brincadeira aqui nos mostrou que estes garotos já tem noção de enqudramentos. Se não fosse por isso o vídeo não teria graça. E não foi bem isso que aconteceu...

Aqui Nathália já se destacou ao mostrar a desenvoltura que tem na frente das câmeras.

De uma brincadeira com o celular sai a primeiro vídeo da turma 2009/2
Acreditem, nosso querdio aluno aqui falou toda sua manifestação sem ter escrito um roteiro e sem ter decorado. Parabéns garoto, já vimos que vc pode ser um ótimo ator.
E agora? Estas meninas também estão dizendo que interpretação é com elas mesmo. Pois calma galerinha... muita coisa ainda está por vir...


Idéia excelente.... vamos melhorar este vídeo e vai ficar ótimo!!!

Alunos do Telinha se conhecem através das lentes do Celular

Quem nunca teve que se levantar no primeiro dia de aula e se apresentar para todos seus colegas?

Pois é, até mesmo está experiência se torna muito divertida dentro do curso de vídeos feito com o celular. Na primeira aula de edição da quarta turma do Projeto Telinha de Cinema, depois dos alunos já terem aprendido alguns conceitos de roteiro e de gravação, foi hora de colocar a mão na massa, aliás, no celular.

Foi neste momento que os estudantes puderam ter a primeira experiência com o telefone móvel, que será o seu grande companheiro ao longo deste semestre.

Aquela apresentação tão formal característica do primeiro dia de aula, aqui se tornou motivo de liberar a criatividade e perder a vergonha. Divididos em grupos, todos os alunos se apresentaram para as lente do celular. Aprenderam a gravar e descarregar seus vídeos no computador. Aqui vocês poderão assitir um pouquinho do que foi essa experiência.